19.1 C
Athens
Τρίτη, 13 Απριλίου, 2021
Αρχική Κοινωνία Η κοινωνική διάσταση του παιδικού κινηματογράφου

Η κοινωνική διάσταση του παιδικού κινηματογράφου


Της Ελευθερίας-Μαρίας Γκίκα,

Αν έπρεπε να τοποθετήσουμε χρονικά την εμφάνιση του παιδικού κινηματογράφου, θα λέγαμε πως ξεκινάει δειλά δειλά περίπου κατά τα τέλη του 19ου αιώνα. Κατά τα πρώτα του χρόνια και μέχρι τις πρώτες δεκαετίες του 20ου αιώνα οι παιδικές ταινίες ήταν σχετικά λίγες και μόνο μικρού μήκους. Την δεύτερη δεκαετία του 20ου αιώνα και πιο συγκεκριμένα το 1921, προβάλλεται στους κινηματογράφους η πρώτη παιδική ταινία με τίτλο “The kid” με πρωταγωνιστή τον Τσάρλι Τσάπλιν. Η συγκεκριμένη ταινία θεωρείται, μάλιστα, το εφαλτήριο της παιδικής κινηματογραφικής βιομηχανίας. Από την αρχή της προβολής της πέτυχε να εγείρει ερωτήματα κοινωνικής και νομικής φύσεως, όπως το ζήτημα των παιδιών-ηθοποιών και τον τρόπο με τον οποίο οι οικογένειες τους διαχειρίζονται τα κέρδη τους.

Πηγή εικόνας: Filmsufi.com

Κατά τις δεκαετίες του 1930 και του 1940 πραγματοποιήθηκαν αρκετές μεταφορές από λογοτεχνικά έργα, ενώ έκαναν την εμφάνισή τους και τα πρώτα κινούμενα σχέδια. Ενδεικτικοί τίτλοι των παιδικών ταινιών της εποχής είναι τα: Τα ταξίδια του Γκιούλιβερ, ο Πινόκιο και ο Όλιβερ Τουίστ. Έτσι, μπορούμε με τη σειρά μας να πάρουμε μια γεύση για τα θέματα τα οποία πραγματεύτηκε ο παιδικός κινηματογράφος της εποχής. Ταξίδια, οι συνέπειες κατακριτέων κοινωνικά συμπεριφορών όπως το ψέμα στην περίπτωση του Πινόκιο και μέσα από τον Όλιβερ Τουίστ του Τσαρλς Ντίκενς, το μήνυμα πως η δύναμη του «καλού» μπορεί τελικά να υπερνικά κάθε αντιξοότητα που παρουσιάζεται. Επομένως, δεν θα ήταν καθόλου υπερβολικό αν λέγαμε ότι ο παιδικός κινηματογράφος είχε από πολύ νωρίς αναπτύξει άμεσο κοινωνικό αντίκτυπο, αφού μέσα από τα ηθικά του διδάγματα, τους διαλόγους και τα μηνύματα που μπορούσε να μεταδίδει, έβαζε το δικό του προσωπικό λιθαράκι στη διαμόρφωση της ψυχολογίας ενός παιδιού και ταυτόχρονα ενός μελλοντικού ενήλικα.

Σταδιακά από το 1950 μέχρι το τέλος του 20ου αιώνα, ο παιδικός κινηματογράφος γίνεται αντικείμενο αλματώδους επιστημονικής κριτικής και προσέγγισης. Μετά το πέρας του Β’ Παγκοσμίου πολέμου κατευθύνεται σε πιο ρεαλιστικά, ανθρώπινα, προσιτά δεδομένα, ακολουθώντας την ευρύτερη κοινωνική και πολιτική τάση της εποχής. Συγκεκριμένα τις δεκαετίες του 1960 και 1970, παρατηρείται έντονη επιρροή από το πολιτικό γίγνεσθαι της εποχής, το οποίο σχετίζεται με τα ανθρώπινα δικαιώματα, το φεμινιστικό κίνημα, τον αντι-ρατσισμό και την πολύ-πολιτισμικότητα.

Πηγή εικόνας: Theconveration.com

Σήμερα, θεωρώ, πως ο παιδικός κινηματογράφος δύναται να απολαμβάνει την δική του ξεχωριστή θέση στο λαμπερό βάθρο της έβδομης τέχνης. Οι σύγχρονες παιδικές ταινίες, κινουμένων σχεδίων ή μη, δεν υστερούν σε τίποτα συγκριτικά με τον κινηματογράφο ενηλίκων, αφού εξακολουθούν να περνάνε σημαντικά μηνύματα όπως την αποδοχή της διαφορέτικοτητας, κρατώντας πάντοτε τον διαπλαστικό τους χαρακτήρα και με τεχνικά τους χαρακτηριστικά καλύτερα από ποτέ, δύνανται να συγκινήσουν όχι μόνο τα παιδιά, αλλά και τον πιο δύσπιστο ενήλικα, χαρίζοντας και σε εκείνον πολύτιμα μαθήματα.


ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΠΗΓΕΣ
  • The Kid (1921 film), Wikipedia.org, διαθέσιμο εδώ
  • Children’s film, Wikipedia.org, διαθέσιμο εδώ

 

TA ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΑΡΘΡΑ

Η Μαρία Πολυδούρη στην αιωνιότητα: Σύγχρονες «αναγνώσεις» και απεικονίσεις στο θέατρο και τη μικρή οθόνη

Της Κωνσταντίνας Καλλέργη,  Ως μια από τις σημαντικότερες αλλά και πιο πολυσυζητημένες γυναικείες μορφές της νεοελληνικής λογοτεχνίας, η Μαρία Πολυδούρη (1 Απριλίου 1902–29 Απριλίου 1930)...

Τα προσφυγικά ρεύματα στην Ελλάδα κατά την πρώτη δεκαετία του 20ου αιώνα και η αποκατάστασή τους

Της Τζένης Βέργη, Με το προσωνύμιο ως «Χώρα υποδοχής προσφύγων» θα μπορούσε να χαρακτηριστεί η Ελλάδα του 19ου και 20ου αιώνα. Τόσο οι πολεμικές συγκρούσεις,...

Europa Conference League: Στον δρόμο για τα Τίρανα 

Της Ελευθερίας Κωνστάντιου,  Η Άνοιξη μπήκε, η κανονική διάρκεια της Super League 1 τελείωσε και τα play off βρίσκονται ήδη στην 3η τους αγωνιστική. Μια...

«Αγγίζοντας» το αλφάβητο Braille

Της Κωνσταντίνας Αυγερινού, Η επικοινωνία αποτελεί ένα αναπόσπαστο κομμάτι ολόκληρης της ύπαρξης του ανθρώπινου είδους και διακρίνεται σε λεκτική και μη λεκτική. Κατά τον Πετρόφσκι,...
Ελευθερία-Μαρία Γκίκα
Γεννήθηκε στην Αθήνα το 1998, όπου και διαμένει σήμερα, έχοντας στο μεταξύ ζήσει σε διάφορες περιοχές της Ελλάδας. Είναι φοιτήτρια του Τμήματος Ρωσικής Φιλολογίας και Σλαβικών Σπουδών στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Αγαπά τις ξένες γλώσσες και τη συμμετοχή σε προγράμματα που προωθούν την εκμάθηση και διδασκαλία τους -summer schools κοκ. Στον ελεύθερό της χρόνο ασχολείται με το τραγούδι, τη γυμναστική, τον κινηματογράφο και τη λογοτεχνία.